Textos Escolares 5° básico
Lenguaje y comunicación
Matemáticas
Ciencias Naturales
Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Inglés
Lenguaje y comunicación
Lenguaje y Comunicación 5º básico
Editorial: Universidad San Sebastián
El Texto Escolar de Lenguaje y Comunicación de 5° básico está compuesto por unidades centradas en temas de interés para las y los estudiantes y cubre todos los Objetivos de Aprendizaje de las Bases Curriculares. Presenta atractivas lecturas acompañadas de imágenes y actividades que desarrollan la comprensión lectora y la comunicación oral, así como el pensamiento crítico y creativo. Las habilidades de escritura se desarrollan fundamentalmente a través del Cuaderno de Actividades que está directamente relacionado con el Texto del Estudiante.
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Matemáticas
Matemática 5º básico
Editorial: Santillana
El Texto Escolar de Matemática de 5° básico está compuesto por 4 unidades y propone una estrategia didáctica para el logro de los aprendizajes definidos en las Bases Curriculares. Desarrolla los conocimientos en base a temáticas significativas como los deportes, la tecnología y los animales. Asimismo, modela las habilidades y actitudes otorgando estrategias paso a paso para la resolución de problemas.
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Matemática Sumo Primero 5º básico
Editorial: Mineduc
El Texto Escolar Sumo Primero de 5° básico enfatiza el desarrollo de los Objetivos de Aprendizaje Basales de la Actualización de la Priorización Curricular. Propone una estrategia didáctica centrada en el desarrollo de habilidades y actitudes para que niños y niñas aprendan a resolver problemas matemáticos en la vida cotidiana, conectados con las distintas disciplinas curriculares. Utiliza el método CoPiSi y plantea ejemplos modelados y actividades adecuadas para el nivel. Contiene los siguientes recursos: Texto del Estudiante organizado en cuatro unidades (dos tomos) y Guía Digital del Docente (dos tomos en formato digital).
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Ciencias Naturales
Ciencias Naturales 5º básico
Editorial: Santillana
El Texto Escolar de Ciencias Naturales 5° básico está organizado en 4 unidades y cubre todos los Objetivos de Aprendizaje de las Bases Curriculares. Contiene actividades prácticas y experimentales que promueven el desarrollo de las habilidades de investigación científica, junto con recursos que apoyan el aprendizaje y la alfabetización científica en las y los estudiantes.
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Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Historia, Geografía y Ciencias Sociales 5º básico
Editorial: SM
El Texto Escolar de Historia, Geografía y Ciencias Sociales 5° básico está compuesto por cuatro unidades que abordan todos los Objetivos de Aprendizaje Basales definidos en la Actualización de la Priorización Curricular. Para ello, se desarrolla un relato contextual a partir de las experiencias de aprendizaje de los y las estudiantes bajo un hilo conductor que problematiza y motiva la reflexión y el análisis crítico de los distintos temas desarrollados en este nivel: la diversidad geográfica del territorio nacional, los procesos históricos que permitieron la conquista y formación de una sociedad colonial, entre otros. Finalmente, se incorporan modelamientos para desarrollar las habilidades disciplinares del nivel, así como distintos recursos y actividades que desarrollan la interdisciplinariedad curricular, la conciencia de la urgencia climática, la educación ambiental y la visibilización de los Pueblos Originarios Ancestrales.
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Inglés
Inglés 5º básico Bases Curriculares
Editorial: Richmond – Santillana
El Texto Escolar English 5th Grade comienza a desarrollar progresivamente las habilidades, contenidos y actitudes de las Bases Curriculares por medio de actividades entretenidas para los y las estudiantes guiándolos hacia el logro de una comunicación efectiva.
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Inglés 5º básico Propuesta Curricular
Editorial: Richmond – Santillana
El Texto Escolar Get Ready with English 5th Grade continúa la Propuesta Curricular afianzando el aprendizaje ya adquirido y desarrollando cada vez más las habilidades propias del idioma por medio de actividades entretenidas y llamativas que incluyen preguntas de reflexión para los y las estudiantes.
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